'un côté, il y avait leur MEMOIRE, qui n'était -----------pas au mieux de sa forme.

- - -- -- --- --- ----------->

2.
la suite

sommaire

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e l'autre, il y avait les CONNAISSANCES, -----------les informations et le SAVOIR, qu'il fallait ----------- - retenir par tous les moyens.
___(savoir le nombre de têtes de ses troupeaux, faire du commerce...)

<----- --- -- -- - -


---------'est parce que les hommes étaient

---------incapables de retenir et de transmettre tant-

----------de choses que l'ECRITURE est née.